今月初め、２日ほど徳島大学の集中講義を担当してきました。担当した科目は、「博物館経営論」です。
１０年ほど前に、鳴門教育大学でも同様の授業を担当しましたが、当時は毎週月曜日（私の週休日）に授業を行っていたので、初めての“集中講義”（朝から夕方まで、２日間ぶっ通し）でした。学生たちにとっては、毎週授業があった方がよいのでしょうが、私もこの１０年間で職務内容が変わり、必ずしも月曜日に授業ができない状況です。また、徳島大学のカリキュラムも見せてもらいましたが、月曜から金曜まで授業がびっしりで、非常勤講師の事情を優先する状況には無いようです。
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肝心の授業の中味ですが、「今、公立博物館をめぐる課題は何か?!」を、学生のみなさんに考えてもらうことを第一としました。そのためテキストには、私たちの実践記録集である『博物館が好きっ！』（四国ミュージアム研究会編、教育出版センター刊）を採用し、単に講義だけで無く、グループ演習を多様した授業にしてみました。
やはりグループ演習は良いですね。講義だと押し黙った学生たちが、小学生のように３～５名で班をつくると、活き活きと議論を始めます。実務を学ぶには、ロールプレイングで議論するのが最善策だと実感しました。
約３０名の受講生が、私の講義から何かを学ぶか、或いは何かを考える契機となったなら、とてもうれしいです。
（主任学芸員 松下師一）
